安徽2022年呼吸内科主治医师考试临近，考生在准备报名的同时也应该提前进入备考阶段，以便于在考试开始后能顺利通过考试。那么考生在备考安徽2022年呼吸内科主治医师考试之前，是否了解“安徽2022年呼吸内科主治医师考试历年真题免费下载_考试大纲下载地址_备考做题技巧”等相关备考攻略呢？不了解也没关系，今天直达100小编就给大家分享，希望能为您的复习带来帮助哦！

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安徽2022年呼吸内科主治医师考试如何复习备考？

一、了解考试，明确目标
　    大家在报考之前，首先要先了解安徽2022年呼吸内科主治医师考试报考条件、报名时间、准考证打印时间、考试时间、考试科目、考试题型与题量、考试方式、考试成绩查询时间、考试成绩有效期等等相关考试指南，特别是对于考试题型、考试内容与科目的了解。只有了解清楚后，考生才能明确自己的目标，从哪个方面开始复习。不了解的考生可直接留下您的联系方式，免费为您提供咨询。　

二、准备好复习资料
　　2022年呼吸内科主治医师考试大纲、官方教材一定要准备，在学习教材时，大家最好不要遗漏任何一个知识点。首次报考，我们首先需要对教材、大纲有一个全面的了解，建立自己的知识点库，从微观方面入手。
　　目前2022年考试大纲还未公布，现在开始复习的考生先参考2021年考试大纲进行复习~
　　复习之初，大家可能会有许多疑问，感觉自己什么都不懂。在小编看来，这些都是正常现象，请大家不要心急。此时，大家可以把不明白的知识点标注出来，在后续复习过程重点理解。
三、学练结合理解记忆
　　教材虽然可以帮助我们有一个整体的了解，但是教材内容详细、知识点多，表述较为枯燥，复习过程中容易瞌睡疲惫。
　　而习题多和具体案例结合，把每一个理论知识点和实际生活相联系。所以，建议大家在完成每个章节或是每个小节的学习之后，可以做一些学后练习，把晦涩难懂的知识点转化为个人理解。

四、三点一线构建网络
　　前面已经提到，通读教材的目的是帮助自己构建知识点库。那么，有了知识点库之后，我们如何才能把这些知识点有效地规划利用呢?大家可以在熟悉知识点后，通过考试大纲，了解考点和难点，在考点、难点、知识点三点中，以考点为中心，依次构建三点之间的关系线，点线面相结合，最终形成自己的知识框架。

安徽2022年呼吸内科主治医师考试大纲免费下载地址：

       目前暂未公布安徽2022年呼吸内科主治医师考试大纲，一般呼吸内科主治医师考试大纲一般会在考试前一个年度的11月份至考试当年的1月份左右公布，准备备考的考生可先参考安徽2021年呼吸内科主治医师考试大纲，待新大纲公布后复习有变化的内容：

       安徽2021年呼吸内科主治医师考试大纲：点击下载

安徽2022年呼吸内科主治医师考试常用口诀——呼吸系统：      

1. 慢性肺心病并发症：肺脑酸碱心失常，休克出血 DIC。

2. 控制哮喘急性发作：两碱激素色甘酸，肾上抗钙酮替芬。

3. 重度哮喘的处理：一补二纠氨茶碱，氧疗两素兴奋剂。

一补——补液 ，二纠——纠正酸中毒、纠正电解质紊乱，氨茶碱——氨茶碱静脉注射或静脉滴注，氧疗——氧疗，「两素」——糖皮质激素、抗生素「兴奋剂」—— β2 受体兴奋剂雾化吸入。

4. 感染性休克的治疗：休感激、慢活乱，重点保护心肺肾。

「休」——补充血容量，治疗休克「感」—— 控制感染「激」—— 糖皮质激素的应用「慢」—— 缓慢输液，防止出现心功不全「活」——血管活性物质的应用「乱」—— 纠正水、电解质和酸碱紊乱。

5. 慢性支气管炎相鉴别的疾病：「爱惜阔小姐」。

「爱」—— 肺癌，「惜」—— 矽肺及其他尘肺，「阔」—— 支气管扩张，「小」—— 支气管哮喘，「姐」——  肺结核。

6. 与慢性肺心病相鉴别的疾病：「冠丰园」—— 冠心病、风湿性心瓣膜病、原发性心肌病。

7. 肺结核的鉴别诊断：「直言爱阔农」，「直」—— 慢性支气管炎，「言」—— 肺炎，「爱」—— 肺癌，「阔」—— 支气管扩张，「农」—— 肺脓肿。

8. 大叶性肺炎七绝：充血水肿红色变，灰色肝变溶解散，胸痛咳嗽铁锈痰，呼吸困难肺实变。

9. 小叶性肺炎：老弱病残混合感，细支气管为中心化脓性炎。

10. 支气管歌诀：主支气管左和右，各有特点要记住；左支细长右粗短，异物坠落多入右。

11. 呼吸衰竭变化：脑心肾血及呼吸，水电酸碱较复杂，血气分析是机理，紫绀抽搐嗜睡昏迷，给氧通气抢救第一。

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安徽2022年呼吸内科主治医师考试备考经验：     

1、有记录复习日记的习惯：

       记录复习日记主要作用是，记录看书的进度，以便总结每天的不足。每天所定的进度，应当尽力完成，以免拖累后面的安排，当你过了内科主治医师考试，回过头来看看，一定会感慨万千

2、在职考生应该好好利用双休日和长假，温故而知新

       当复习完一遍之后，复习昨天的知识远比学习新的知识重要得多，所以原则上不学习新东西，专门用于测验和回顾、反思，查漏补缺，复习基础知识，这样知识点才能更好的掌握。

3、总结复习情况，制定复习计划

        抽15分钟反思一周学习情况，制定下周学习计划

4、历年模拟题

        通过历年模拟题检测内科主治医师考试考点掌握程度，通过反复演练真题达到查漏补缺、掌握法条、强化记忆、完善考点体系的目的. .

5、每科学习过程一一整理

        先阅读真题，记住大小标题，形成树状结构

6、识记：务必“通读”全科内容

         第一遍一定要认真去读，认真分析每个考点，第二遍就要有重点复习，特别是还没有完全掌握的内容。

安徽2022年呼吸内科主治医师考试备考做题技巧：

 1、做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。

2、复习中要文字图像交替

文字图像交替能利于记忆，加深知识在脑海里的时印象。比如在网校学习的过程中，老师总是会总结一些便于对比记忆的图表，使得记忆不再是单纯的死记硬背。

3、坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各科目的知识系统地进行整理，克服放松情绪。话又说回来，其实坚持一天两天，一周什么的都没问题，关键是要坚持至少几个月的复习。

4、查漏补缺

在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。

安徽2022年呼吸内科主治医师考试历年真题练习：

1.某女性患者，37岁，近一周来发热，体温37度8，伴腰痛，尿频，排尿时下腹部胀痛。尿常规检查发现大量白细胞及白细胞管型，诊断为

A、尿路感染

B、急性膀胱炎

C、肾盂肾炎

D、肾病综合征

E、急性肾小球肾炎

正确答案:C

2、 某女性患者，39岁，皮肤巩膜黄染伴皮肤瘙痒4个月，加重20天，大便灰白色。查体:肝肋下4cm，质硬，表面光滑，脾大平脐。实验室检查:血清抗线粒体抗体阳性，ALT40U,L。最可能的诊断是

A、原发性胆汁性肝硬化

B、继发性胆汁性肝硬化

C、原发性肝癌

D、肝炎后肝硬化

E、肝外胆道梗阻性黄疸

正确答案:E

3、 某女性患者，50岁，一天来寒战、高热(体温39度6 )，咳嗽伴左胸痛，咳痰呈砖红色胶冻状，量多，查体:轻度发绀，血压10(7,6(7kPa(80,50mmHg)，右肺叩浊音，呼吸音低。X线胸片右肺呈多发性蜂窝状阴影，最可能的诊断为

A、大叶性肺炎，休克型

B、克雷白杆菌肺炎

C、厌氧菌肺炎

D、军团菌肺炎

E、支原体肺炎

正确答案:B

4、 某女性患者，56岁，腹胀、双下肢肿胀入院。查体:心肺无异常，肝肋下2cm，质中等，腹部膨隆，上腹及下胸部可见静脉显露，双下肢水肿。实验室检查:血清白蛋白正常。该患者水肿的原因可能是

A、右心衰

B、肝硬化

C、下腔静脉阻塞

D、上腔静脉阻塞

E、腹腔结核

正确答案:C

5、 某女性患者，56岁，肝硬化伴大量腹水，应首选的利尿剂为

A、呋塞米

B、氢氯噻嗪

C、利尿酸钠

D、螺内酯

E、甘露醇

正确答案:D

6、 某女性患者，56岁，剧烈持续胸痛6小时入院。心电图示V1,6ST段明显上抬。双肺闻及湿性啰音，首选以下哪组治疗

A、哌替啶(原称度冷丁)，氢氯噻嗪(原称双氢克尿塞)，西地兰

B、硝甘油，多巴酚丁胺，低分子右旋糖酐

C、吗啡，呋塞米(原称速尿)，多巴酚丁胺

D、毒毛旋花子苷K，呋塞米(原称速尿)，倍他洛克

E、哌替啶，氨茶碱，低分子右旋糖酐

正确答案:C

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